小鹿斑比
小鹿斑比

想記錄那些閱讀過後有感觸的笑點與那些其實不知道也無所謂的小事,雁過可能會留影,也可能被拔毛,也可能成為某人眼底映照下的雁過也,正傷心,卻是舊時相識...,每個人看事情的角度都不同,所以形成了各色的風景,就看看我眼底的風景吧。

是人非人哉?

聊一下從露思那聯想到的一個故事,聊一下對前世今生的想法

@黃皮膚的吉普賽人露思 ,我來寫前世不是人的事情了!

先說明,小鹿並非當事人,這件事情是聽某阿姨轉述她朋友的經歷,下面純敘述故事主體,相關人會做模糊處理,主要就是想聊一下,所謂不是"人"這件事。

在講這件事情之前,小鹿需要先問一下,大家相信輪迴嗎?不論是傳統的靈魂,有人口中的意識體,也有一說是神識,或者說同一載體的轉生,簡單來說,都是指我們的生命是一個不止歇的旅程。
當然,基督宗教並不認為有所謂的輪迴,今天小鹿也不是要討論所謂的復活,所以不多做著墨。
但!今天的故事是需要輪迴這個觀念的~
所以不管你信不信,總之,在故事裡的主人翁,是經過輪迴而來的。

在這邊小鹿想先提一下佛家的"五趣",五趣或者說六道,佛家是認同輪回的,人不會永遠是人,而是會在五趣六道中生死,也就是說,我們可能今生是人,前世是蒼蠅,來世是天人。
而所謂的五趣六道,不僅僅在這個我們生活的地球上,也有可能會在其他時空之中,也就是我們所說的外星人或非人等存在,先有這樣的觀念後,小鹿就可以開啟今天的故事了~

熱烈燦爛的九重葛

某時在某處有一對高學歷、高智商、高成就,還都任職於教育界的父母,他們有了一個愛情的結晶,一個小男孩。
小男孩成長得很快,身體健康、聲音宏亮,問題就出在身體太健康聲音太宏亮.....。
活潑到搞不懂為什麼上課不能說話,一說話老師聲音都蓋不住.....,這樣的小男孩當然會造成老師與同學的困擾,更麻煩的是...,男孩的父母都是教育界的從業人員....,這會被人說:

都是XX了,自己的小孩還教不好嗎?

(教得好還需要送出來給專業的教嗎?)

就這樣,為了小男孩的活潑好動與無法學會小聲說話,父母煞費苦心,各種方式嘗試,心理醫生教育專家都找過了,然後有一天,有人推薦他們一位能看前世的治療師。

在治療師的催眠下,我們才知道小男孩的前世並不是人,而是草原上的獅子0.0

獅子咩,本來就搞不懂為什麼上課時一定要好好坐著,不可以想出去玩就出去玩,不可以想上廁所就去上廁所,更何況獅子咩,獅子吼有在跟你小聲的喔!

所以囉~這世間啊,是五趣雜居之地,有人當了幾輩子動物,今生要他懂人的規矩總是難了點,人魚公主有腿上岸要走也有點腿軟,青蛇化人難免也會擺啊~
就像小鹿.....,我一定有一世是被繩子扼死的...,我這輩子完全不能接受高領上衣與圍巾......,頸鍊更是戴不住,連襯衫要我扣到最上面我都會恐懼......。
而且我八成有幾世是那種在深山修行的.....,我真的不覺得人需要男女之情ㄟ,愛情對我來說就是點綴,玩玩可以,要我多投入多難過.....,嗯.....,好玩的東西很多0.0

扯遠了,總之,五趣雜居之地咩,大家互相體諒一下....。
做人也是需要學習的~

朋友拍的,白色那是油桐花喔

回過頭來說故事中的小男孩,小鹿不知道小男孩前世是否真的是獅子,但男孩的父母因為這個答案,更能體諒自己的小孩,在小孩克制不了的時候,多了一分包容與體諒,能釋懷,才能有心量去接受與相處,這也是一個解決的方法,不是嗎?

五趣雜居,因緣聚合,是善緣是惡緣,端看自身造就,何不從中領略,這大千風景正妙。

關於今天的故事,大家的感覺又是如何呢?有想過自己上輩子是啥嗎?


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