豆腐

马来西亚华人。目前在加拿大留学。写作的目的是记录自己和练习写作。喜欢帮文章配丑丑的图。

喜欢写作文

我读了@凌于深渊 的《作文噩梦》,虽然不搭嘎,但想趁机有感而发。

中学的时候我最喜欢的就是写作文了,而我之所以能喜欢写作文或许就是因为体制的不同。

我的中学在考试开始的前三天会先考作文。说前三天是因为我们的考试是考完就可以回家的,而考作文只会用两节课的时间,考完要继续上课,不能回家的考试感觉就不像考试。说考三天是因为我们得学英文、马来文、华文三语,所以考试也考三语。

三语都是一短篇加一长篇的模式,比如英语会让你读短文然后总结成120字以内,然后五题选一题写350字以上(毕业已久记不清楚,但是字数会随着年级而增加);马来文忘了怎么考但我记得我只会写信;华文的话短篇二选一,可能是公函、启示、通告,主要考格式,长篇的记得是三选一,体裁随便,字数可能是800字以上,不能写剧本之类的。

我最喜欢写华文作文时可以自己安排文章起伏的自由。记得初三还是高一那一年选了《树的故事》,用一棵树被砍倒来表达人类的不永续开发。那时候姑姑给我读莫言,傻不拉几的年纪读不太懂,只觉得故事前段写一只小黄狗在吠,之后树被砍时提起不再叫的黄狗来呼应树的死亡,那该有多酷,就安插进了作文里,然后自己傻不拉几很开心。我还选过自我命题《什么什么给我的启示》,我写了《迪士尼给我的启示》,说米奇和黛丝虽然是好朋友但伴侣还是米妮,最亲密的还是同族,还有什么高飞和布鲁托都是狗但高飞可以说话,所以人在社会上的地位还是会影响你的发言权,之类之类的。能自由地开脑洞真是件十分幸福的事。

更棒的是,老师不得不改你的作文,这代表平常没人听的脑洞终于有地方抒发,那种畅快感不知道该如何描述(现在听起来怎么有点S)。

分数方面,离题的话分数就低,不离题就看老师心情。如果那一年遇到了喜欢自己作文的老师分数就会比较高这样子。我从来不写论述文,都是抓紧机会写脑洞文。平日看到很华丽的词会收起来写进下一篇作文里,每一篇只写一件事,开始前会写大纲安排开头、内容和结尾要带出的点。

另一个喜欢作文的地方是时限,考试貌似是两三个小时,偶尔课堂上写作文也是一两个小时左右,不能带回家,可能要练习拿捏时间。在短时间想出自己觉得有趣的故事然后抓紧时间一口气写出来,那种类似呼出一大口憋了很久的气的紧张和一点点的成就感我还是不知道怎么形容(诶,这个听起来就有点M)。

我们也写周记,不过那个不用评分所以老师只会敷衍地打勾,现在想想可能因为当时候的班导是生物老师吧。

说起套范文,我们小学的时候也套范文,应该说老师就只教我们一套。只要是写去海边,我们一定去波德申,不管你住多远,都去波德申。老师还鼓励我们多用成语,所以路上大家一定要有说有笑,一定要开心得手舞足蹈,夕阳西下了一定要依依不舍、流连忘返,可以说每一次作文全班就一起去波德申。

以上是被勾起的关于作文的回忆。

虽然说任何好的不好的经历都能教会我们点什么,但是对一个人创意的打压听起来真是太残忍了,毕竟我的中学生涯唯一的乐趣就是在作文里开脑洞啊。

發佈評論

看不過癮?

一鍵登入,即可加入全球最優質中文創作社區